• 传媒教育与教学 •

“视听语言”课的教学应该以实践课为主

　　—— 关于提高“视听语言”课教学质量的思考………………林晓东（1）

论情境教学法对提升传媒艺术院校思政课教学质量的作用

　　　——基于四川传媒学院思政课实施情境教学法的分析………刘红叶（6）

• 专题研究 •

数字“一带一路”，共建全球智能信息生态圈

　　　………………………………………………许志强　车南林　王雪梅（12）

“一带一路”与中国文化产业的发展：必要性、基础、机遇及路径

　　………………………………………………车南林　蔡尚伟　许志强（24）

论南方丝绸之路对巴蜀乐舞发展与变迁的影响………………… 张　伟（36）

• 传媒新视点 •

表演不是教出来的

　　　——正确评价与科学引导是戏剧表演专业课最好的教学方法

　　　…………………………………………………………………王家元（42）

• 人文与艺术 •

我国男性媒介形象变化的实证研究

　　　——以“小鲜肉”一词为例…………………………………赵玉文（47）

体验派表演技能在荒诞派戏剧表演创作中的应用…………………邢　浒（56）

暴力外壳下的环保内核

　　——论《疯狂的麦克斯 4》的环保主题……………………唐春梅（66）

• 转型发展 •

关于推动影视类院校向应用型高校转型的探讨

　　　——兼论如何实现影视专业实践教学与市场的有机结合

　　　………………………………………………………谷　琳　黄晓峰（71）