人工智能技术推动着全媒、融媒到智媒的时代更迭，新技术的革命性突破，不仅带来了新产品、新业态和新模式，更是意味着传媒行业的转型升级，与传媒人才培养路径的拓展探索。4月26日，四川传媒学院编导艺术学院以《AIGC赋能，新质生产力逻辑与传媒教育之思》为题举办了AI与传媒专题论坛。本次论坛由全国广播电视和网络视听行业青年创新人才、四川省学术和技术带头人后备人选王雪梅主持。

本次论坛围绕前沿AI技术，从传媒行业、影视创新、人才培养等多元角度进行探索与讨论，回溯传媒发展历史的同时，展望传媒行业的未来发展；观察当下前沿技术的同时，研讨技术的双面性特征。以观点分享的形式，将新热点、新话题落实于传媒教育之中。

传媒行业发展分论坛

四川传媒学院科研与发展规划处处长、陈锦宣教授以《人工智能技术会是短视频的未来吗？》为题。一方面结合当下流行的AIGC技术，谈及AIGC提升短视频的各阶段创作，全方位赋能短视频的现状；另一方面，AIGC技术也同样会带来深度伪装下的个人隐私与信息安全问题，并挑战着原创内容的创作与产出。面对AIGC的全面挑战，只有饱含着人类丰富原创力、想象力与情感的内容作品，才是内容创作的未来。

四川传媒学院编导艺术学院副院长王雪梅研究员以《戏曲新韵：人工智能赋能传统艺术》为题，以AI在戏曲表演艺术中的创新应用作为切入点，讨论传统艺术与现代科技的深度融合。通过AI在戏曲剧本创作上的启示和应用、AI在戏曲音乐创作中的创新两个角度，论证了AI技术在戏曲艺术的保护与传承的重要角色与关键作用。

四川传媒学院编导艺术学院吴道天副教授以《AIGC时代，影视产业发展何去何从？》为题，就AIGC时代下影视产业的转型与发展进行了交流。AIGC既赋能影视产业，也为影视产业发展带来全新挑战。面对利弊兼有的技术，需要重塑影视内容的生产方式，丰富影视作品多元化审美体验；解决影视制作的基础工作，赋予生产者精力打磨深层内涵，才能更好利用AIGC为影视产业带来全新的升级可能。

四川传媒学院编导艺术学院教师胡淼以《人工智能下的艺术生产，是新艺术还是智械危机？》为题，以电影为切入点，就人工智能下的艺术生产进行交流与讨论。从电影发展史角度来看，信息技术与电影数字化发展亦步亦趋，人工智能技术推动着电影数字化发展。而不容忽视的是，算法本身的模仿性与调试性，又决定了目前人工智能技术的想象力上限，让创作陷入结构化、重复化的困局。AIGC所带来的是机遇与挑战、兴奋与忧虑相互交织的社会境遇。

四川传媒学院编导艺术学院讲师刘海琨以《重塑影视生产：AI时代的深刻变革》为题，基于算法与艺术的融合，从AI在剧本创作中的应用、AI在影视特效中的突破、AI对影视制作各环节的赋能，展现了AI技术正在为影视行业带来的深刻变革。

四川传媒学院编导艺术学院教师田祖婷以《AIGC驱动下影视生态创新研究》为题，探讨了人工智能技术（AIGC）如何重塑影视艺术行业，实现创作模式的高效化和便捷化。AIGC技术通过智能机器主导的创作，缩短了创作周期，促进了全民化创作趋势。然而，它也带来了艺术创作主体性受损、版权侵权风险和创作同质化等挑战。在科技发展的同时，应坚守艺术本质，平衡人机关系，创作出质量与数量并重的影视作品，以传播中华优秀传统文化。

AI技术应用分论坛

跟随AIGC技术脚步而来的全新产品和全新环境，也是有目共睹的事实。四川传媒学院编导艺术学院院长助理、广播电视编导专业副主任陆薇教授以《人工智能＋：影视工业进入智能化发展新时代》为题，基于两会将“人工智能＋”行动首次写入政府工作报告的背景，就“人工智能＋”语境下的影视工业进行交流。通过对当前影视工业发展现状的梳理，呈现了影视工业的智能化发展，并就智能技术对于短剧市场的开发与拓展进行了进一步的探索。

四川传媒学院编导艺术学院王奇副教授以《从两会创意短视频看AI+时代短视频制作现状》为题，就两会创意短视频为例，探讨AI+时代短视频制作现状。当前，AI+技术革新推动着全流程制作专业化，算力制约下的时长限制推动了短视频制作的发展和创新，多种类AI+技术结合催生多元化短视频内容，不仅是央视新闻、央视网等中央媒体推出AI短视频，如四川日报全媒体、深圳广电集团等地方媒体也加入了AI短视频。可见，AI技术已然成为当下的时代风向。

四川传媒学院编导艺术学院刘畅副教授以《昙花一现还是持续升温——从两会报道看AI数字人主播的发展》为题，以两会报道中AI数字人主播为案例，从AI数字人主播的出现与发展、AI数字人主播的特点与优势以及由数字人向数智人的进化过程，探讨了智能技术在传媒行业的应用与发展。

以当下流行的自文生视频软件Sora作为话题点，四川传媒学院编导艺术学院讲师鄢佩以《AIGC时代，重塑人的核心竞争力》为题展开交流。一方面，AIGC的出现让每个人都面对着被替代的危机，成为新一轮的时代焦虑。而与此同时，在媒介作为人的延伸的语境下，在AIGC时代里，人也仍然具有独特的核心竞争力。而发挥核心竞争力关键，则在于学AI、懂AI、用AI。

传媒人才培养分论坛

四川传媒学院外国语部郝雯婧教授以《AIGC进入主战场，传媒人才培养全新挑战》为题，从传媒人才培养的角度，谈及将AIGC融入传媒人才培养，构建满足传媒行业市场和目标受众需求的产教融合路径，培养技术与创意融合、能力与价值并重的复合型人才等相关议题。通过“课堂+实践”的产教融合路径、“数字+艺术”的人才培养模式、“能力+立场”并重确保内容生产价值，才能推动传媒人才搭上AIGC这辆“高速列车”，构建智能传媒教育教学生态体系。

四川传媒学院科研与发展规划处综合科科长龙继祥副教授以《AIGC时代下传媒教育的变与不变》为题，以技术时代下的传媒教育为讨论角度，展开分享了AIGC时代下传媒教育的变与不变。一面是智能技术突破现有媒介壁垒，使传媒教育更加贴合当代学生的需求，开启了新的教育研究范式。与此同时，极速发展的智能技术所伴生的内容同质化问题，也给教育领域带来了新的挑战。

四川传媒学院编导艺术学院教师高月以《新质生产力赋能影视产业，高校如何培养AIGC影视人才》为题，探索当下AIGC影视人才培养路径。面对当下环境对于AIGC影视人才的大量需求，需要通过推进高校学科交叉融合，完善影视课程体系；建设技术型的教师队伍，壮大影视师资力量等多个方面，创新高校培养AIGC影视人才策略，驱动新质生产力发展。

四川传媒学院编导艺术学院教师李沛昕以《AIGC赋能传媒教育领域的价值意蕴》为题，就智能技术在传媒教育领域的价值意蕴做以讨论和分享。以AIGC为代表的智能技术不仅能够促进数字导师的产生与发展，重塑学生的美育素养，而且能通过推动知识创新的方式促进教学成果的产出。 面对迅速崛起的智能技术，与时代息息相关的传媒教育正在做出及时性调整与更新。借力智能技术，传媒教育将拥有更大的可能性与创新性。